viernes, 16 de junio de 2017

TEMARIO EXÁMENES QUINTO BLOQUE

ESPAÑOL
  • Qué es la poesía
  • Qué es un poema y qué recursos literarios emplea.
  • A qué se les llama versos
  • Qué es la prosa poética
  • Qué son las estrofas
  • Rima consonante
  • Rima asonante
  • A qué se le llama métrica y sinalefa en los poemas
  • Clasificación de las palabras de acuerdo a su acentuación: agudas, graves y esdrújulas.
  • Qué es un álbum y qué elementos puede contener.
  • Qué es la narración y cómo está conformada.
  • Qué son los adjetivos. Identificarlos.
MATEMÁTICAS
  • Divisores comunes y máximo común divisor (MCD)
  • Múltiplos comunes y mínimo común múltiplo (mcm)
  • Sucesión de figuras con progresión aritmética o geométrica.
  • Problemas de la fracción de un número decimal. Ej. ¿Cuánto es 3/4 de 80?
  • A qué se refiere perímetro y área.
  • Obtener perímetro y área de diferentes figuras.
  • Razones



















CIENCIAS NATURALES
  • Fuentes alternativas de energía: cuáles son sus beneficios, en qué consisten, qué recursos utilizan y cuáles son sus desventajas. ( Solar, eólica, geotérmica, biomasa, oceánica).
  • Lugar que ocupa México en la producción de energía geotérmica.
  • Qué es el universo y qué lo compone.
  • Qué son las galaxias, cómo se clasifican y qué tipos de estrellas las componen.
  • Galaxia en la que se encuentra nuestro Sistema Solar, por qué se le llama así y cuál es la galaxia más próxima a la nuestra.
  • A qué se les llama estrellas, de qué depende el color de las estrellas y qué tipos de estrellas hay de acuerdo a su iluminación.
  • A qué se le conoce como constelaciones.
  • Estrella y cuerpo de mayor tamaño de nuestro sistema Solar.
  • A qué se le llama contaminación lumínica.
  • Qué son los planetas, cuántos planetas hay en nuestro Sistema Solar, cómo se clasifican (rocosos y gaseosos) y por qué.
  • En qué consisten los movimientos de rotación y traslación de los planetas, y por qué cambios provocan.
  • Cuál es la clasificación que se hace de los planetas de acuerdo a sus distancia con respecto al Sol.
  • Qué son los satélites, cómo se clasifican y por qué.
  • Satélite natural de la Tierra
  • Número de satélites que tiene Júpiter
  • Funciones de los satélites artificiales
  • Primer satélite artificial colocado en el espacio
  • Qué son los cometas, de qué se componen, a qué se debe su cola luminosa, qué creían nuestros antepasados de los cometas.
  • Cometa más conocido por su periodicidad.
  • Instrumentos que permiten hacer investigaciones sobre el Cosmos o Universo.
  • Qué son las sondas espaciales.
  • Nombres de algunos astronautas mexicanos.
GEOGRAFÍA
  • ¿Cuándo el consumo deja de ser responsable? Pág.138
  • ¿Qué criterios te ayudarán a saber si tu consumo es responsable? Pág.138
  • Consecuencias de un consumo irresponsable: deterioro ambiental y deudas. Pág.138
  • A qué se les llama necesidades creadas. Pág.138
  • ¿Qué factores determinan el nivel de calidad de vida de una sociedad? Pág.150
  • ¿Qué indicadores se consideran para medir el nivel de calidad de vida de las personas? Pág.150
  • Contrastar condiciones de los distintos niveles de calidad de vida de las personas.
  • ¿Por qué a algunos países se les llama "países verdes" y cuáles son algunos de estos? Pág.153
  • Estado mexicano con el primer lugar en calidad de vida. Lugar que ocupa Nuevo León en cuanto a calidad de vida.  Estado mexicano con el último lugar en calidad de vida. Pág.155
  • Día Mundial del Medio Ambiente. Pág.161
  • Qué es el calentamiento global y por qué ocurre. Pág.161 
  • Qué otros problemas ambientales desencadena el calentamiento global. Pág.161 
  • Qué acciones favorecen el aumento de la temperatura en el planeta. Pág.161
  • Efectos del calentamiento global en México. Pág. 162
  • ¿Qué puede hacer el ser humano para atenuar los efectos de los desastres naturales? Pág.167
  • ¿Qué es la EIRD y cuál es su propósito? Pág.168
  • Organismo encargado de prevenir o aminorar los efectos de los desastres naturales en México. Pág.168
  • ¿Qué información le es útil a la comunidad en caso de desastres naturales? Pág.168
  • Acciones que podemos realizar para reducir el riesgo de un desastre natural. Pág.170