Lista de útiles escolares para el ciclo escolar 2014 -2015

Escuela Primaria “Leona Vicario”

Ciclo Escolar 2014 - 2015

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES 5° GRADO SECCIÓN B

§  1 Libreta tamaño profesional de raya para español forrada en color azul.

§  1 Libreta tamaño profesional de cuadro grande para Matemáticas forrada en color rojo.

§  1 Libreta tamaño  profesional de raya para C. Naturales forrada en color verde limón.

§  1 Libreta tamaño profesional de raya para Geografía forrada en color café.

§  1 Libreta tamaño profesional de raya para Historia forrada en color morado.

§  1 Libreta forma francesa de raya para Formación cívica y ética forrada en color verde bandera.

§  1 Libreta forma francesa de cuadro grande  para Lectura y Escritura forrada en color amarillo.

§  Pegamento en barra

§  Un juego de geometría

§  Un bolígrafo color negro

§  Colores de madera

§  Tijeras y sacapuntas

§  2 lápices del N°2 o 2 ½

§  Una goma para borrar

§  Un diccionario escolar

§  Una calculadora 

MATERIAL QUE PERMANECERÁ EN EL AULA

§ 2 paquetes de 100 hojas de máquina tamaño  carta especiales para impresión (no muy delgadas).

§  2 marcadores para pintarrón en color negro y azul (de preferencia de los de metal).

§  1 sobre de plástico tamaño oficio en forma horizontal color transparente.

§  2 carpetas tamaño carta en color amarillo.

§  1 rollo de papel higienico

IMPORTANTE: Todos los útiles escolares deberán traer una etiqueta con los datos del alumno (a).

Hablemos nuevamente del bullying en las escuelas

El tema de actualidad es el bullying en las escuelas, de pronto ha habido una ola de sucesos en los que se manifiesta el acoso escolar, no se diga a partir de que los medios de comunicación dan a conocer un caso en el que tristemente fallece un alumno. 

Entendemos perfectamente que es una situación sumamente lamentable que no debería ocurrir en los centros educativos ni en ninguna parte, que hay compañeros maestros que actúan con indiferencia ante tales casos pero sobre todo, padres de familia y autoridades que han actuado con negligencia hacia los niños.

Reflexionemos:

Los padres que tienen uno o dos hijos a los que aman y con los que conviven diariamente, según ellos, no se percatan de las aflicciones de sus hijos (as) de manera oportuna pero esperan que el (la) docente, que no tienen ningún lazo afectivo con el alumno (a) y que además atiende a 38 alumnos en el grupo, se dé cuenta inmediatamente de los problemas que pueden llegar a afligir al alumno. -"Es su trabajo"-, dirían algunos, entonces ¿cuál es el trabajo de los padres para con sus hijos? No pueden seguir eludiendo responsabilidades, ¿qué esperaban cuando decidieron tener hijos (as)? ¿Que alguien más los cuidara y criara por ellos, y además de la mejor manera? ¿A quiénes les van a importar más que a ustedes?

Como dije anteriormente, hay compañeros que prestan poco o ninguna atención a situaciones de bullying entre sus alumnos y quiero creer que a partir de las sanciones que  recibieron algunos compañeros por dicha negligencia, los demás nos vamos a esforzar por dar la debida atención a nuestros niños en el aula. Pero pongamos especial atención a lo siguiente, escuchamos sobre las medidas que se tomaron con los maestros pero jamás escuchamos qué paso con los menores agresores y los padres de dichos niños. Y muy a mi punto de vista, LOS PADRES DE FAMILIA EXIGEN MÁS DE LO QUE DAN. Exigen el mejor trato para sus hijos(as) pero ellos mismos los abandonan, insultan, maldicen y  golpean. Exigen que se les dé todo el tiempo posible y que se satisfagan sus necesidades pero ellos no lo hacen, no dedican tiempo a escucharlos, leerles, platicar con ellos, revisar sus tareas, ir a las reuniones informativas, hacerles de comer, entre muchas otras cosas. A ellos, sus hijos se les han fracturado, quemado, caído, golpeado, peliado en unos minutos de distracción y nunca hemos visto ni escuchado de sanciones tan drásticas, ¿será que les hacen falta?

En opinión de José Emilio Pacheco...

No podemos decirle al alumno que para adquirir el hábito de la lectura, tiene que leer por un lapso de 20 minutos diarios como si de una actividad física se tratara, el niño debe contar con un MODELO LECTOR, el principal: el padre o madre de familia.

Tema de moda: El Bullying

A más de un año de no conectarme saco a relucir un tema de moda en nuestra sociedad actual. el Bullying, según Wikipedia,  acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. 

Como pueden notar, no se está hablando de una agresión ocasional sino de un hostigamiento constante que puede devastar a la víctima.

Bueno y no voy a dar una serie de características del acoso escolar, o tips para identificarlo o tratarlo, ese tipo de información abunda en la red.

Lo que me interesa destacar en cuanto al tema es el origen del mismo. Hoy en día la figura del docente está sumamente satanizada, al grado de que cuando ocurre un evento en el que está implicado el acoso escolar, la pregunta del millón apunta a la labor de los maestros: "¿y qué están haciendo los maestros?", por lo mismo pregunto: "¿y los padres?" ¿Acaso en la escuela se le enseñó a pelear, a hostigar, a maldecir? ¿Por qué todo apunta a lo que está haciendo el maestro al respecto?

La negligencia por parte de los padres de familia está surtiendo efecto, el abandono que han tenido para con sus hijos les está cobrando factura, ¿y qué están haciendo al respecto? En lugar de encarar la situación, están delegando la responsabilidad de criar a sus hijos a quienes ellos señalan como principales culpables de esta lamentable situación. ¿Por qué con el maestro si no es el excelente ejemplo como ellos recalcan? En el fondo, cada quien sabe lo que está pasando, si los padres de familia eluden sus responsabilidades, sólo podemos esperar que esto vaya de mal en peor.